¿Versión Peruana de Youtube?

¿En qué se diferencia la versión peruana de YouTube de la tradicional? 

Como algunos recuerdan en marzo de este año en el hotel Marriot, Miraflores, representantes de Google en nuestro país y América Latina presentaron YouTube.pe, versión peruana de la página web de videos más vista en todo el mundo. El objetivo principal era mostrar que enfocar los contenidos al ámbito local beneficia a los anunciantes y creadores de videos.
Después de Brasil, México, Colombia, Argentina y, Chile, Perú también ya cuenta con su versión nacional de YouTube, una página peruana elaborada por el popular portal de videos propiedad de Google al que se podrá acceder haciendo clic en el enlace YouTube.pe.

La pregunta ya se hacia desde que el diario El Comercio publicó su artículo: La pregunta lógica sobre esta nueva versión del portal adaptado al entorno peruano, es, cuál será el beneficio para los usuarios que ingresen a YouTube.pe. ¿Será diferente a la versión original a la que nos conectamos a diario? Las respuestas a estas interrogantes están vinculadas al contenido a las estadísticas.

Cuando YouTube ofrece versiones de los distintos países en los que tiene presencia, en realidad ofrece a sus usuarios la posibilidad de acceder al contenido publicado desde esas naciones. En consecuencia, a través de YouTube.pe se facilitará el acceso a contenido de nuestro país.

Esto será mediante sugerencias o por las listas de los más vistos.

Con esta implementación será posible desarrollar estadísticas locales, de manera tal que el usuario accederá a contenido nacional cuando busque, por ejemplo, los videos más vistos. Ocurrirá lo mismo si se explora en las “tendencias” del sitio.

Según La República: YouTube, recalcó, no es solo “para ver videos divertidos (…) es un lugar donde cada vez vamos más a (resolver preguntas como) ‘se rompió la cadena de la bicicleta ¿cómo la reparo?’”. Dudas cotidianas que tienen respuestas en video, contenido relevante.

Como se sabe, YouTube en Perú ofrece ya estadísticas locales, resalta los videos peruanos más vistos y planea incluir hasta antes de fin de año el programa Partners, que tiene como objetivo hacer que el creador de videos genere sus propios ingresos monetarios por medio de la publicidad.

Por el lado de los derechos de autor, Ricardo Blanco, gerente de comunicaciones de producto de Google precisó que YouTube no borra videos solo porque lo desea. Estas acciones responden a peticiones de grupos que pueden tener derechos sobre ciertos contenidos subidos sin autorización. Al ser consultado si Google ha conversado con representantes de sociedades de gestión colectiva (SGS) en Perú, que velan por derechos de sus asociados (por lo general en el ámbito musical), se limitó a decir que “cuando aterrizamos (en un país) lo hacemos ya con el terreno bien entendido”.

EL DATO
El portal de YouTube adaptado al Perú no presenta cambios en diseño.

Fuente: El Comercio, La República

Cómo promocionarte en Youtube

En la actualidad miles de usuarios visitan la red social Youtube cada segundo, siendo uno de los portales más vistos en la actualidad, para aquellos que recurren al video para pasar el tiempo. Mientras algunos se dedican a visitar, comentar y publicar videos de famosos personajes del entretenimiento, cantantes, futbolistas, presidentes, actores, o personas comunes que sólo publican videos por hobby. Hay otros que buscan beneficiarse de esta tendencia para triunfar en el ámbito empresarial o simplemente para hacer conocido un proyecto que emprendes. 

Crear videos es una manera de conectarse con clientes, comercializar sus productos y aumentar su visibilidad en los motores de búsqueda. Frecuentemente, Google pone los videos al principio de los resultados de búsqueda.

Los videos pueden agregar un gran valor a tu negocio y potencialmente en gran cantidad porque los usuarios ven esos videos. Te recomiendo algunos consejos para triunfar en Youtube:

Atrévase a usar el humor: 

Los videos humorísticos son los que obtienen un éxito más rápido en YouTube. Por ejemplo, un restaurante podría crear un video de cámaras indiscretas, o un programa ficticio de cómo sus cocineros preparan los platos que comercializan. Una empresa que se dedica al rubro de la música puede parodiar simulando un casting de cantantes, al estilo del programa YO SOY que es un boom en la actualidad. 


Todo esto pudiera persuadir a los espectadores a convertirse en clientes reales.
Por supuesto, usted conoce mejor a sus clientes y hasta dónde puede llevar la comedia, la sátira y la autocrítica.

O por el contrario, un video serio: Dependiendo del perfil de tu usuario

Piensa en tu audiencia
Escribe un guión sólido
Manténgalo breve

Espero que alguno de estos consejos les sirva para promocionar su proyecto de negocio, o simplemente para tener éxito al momento de subir un video a Youtube y tengas más de 3 vistas, la tuya, de tu mamá y de tu novia.
Saludos.

Fer.

Los Software Educativos

LOS SOFTWARE EDUCATIVOS

Definiremos al software educativo como "el componente lógico que incorpora los conceptos y metodologías pedagógicas a la utilización del ordenador, buscando convertir este en un elemento activo dentro del proceso enseñanza-aprendizaje.

Los S.E o programas didácticos (materiales multimedia interactivos), son muy variados en materia, forma o interactividad, entre otras características, pero tienen en común otras características esenciales, como lo detalla Márquez (Márquez,1999):

• Están diseñados con finalidad didáctica
• Usan el ordenador como soporte
• Son interactivos
• Individualizan el trabajo de los alumnos
• Son fáciles de usar.

Software educativo, programas educativos y programas didácticos son sinónimos que designan genéricamente programas para el computador, creados con la finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico, es decir, para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

            Se considera Software Educativo a los recursos, progresos y entornos creados con cualquier programa informativo que tenga una influencia explicita en el aprendizaje, sea como instrumento de enseñanza al crear material educativo o al ayudar a manipularlo, como una forma de construcción de conocimiento (como el desarrollar progresos de información o de trabajo en equipo).

Además, en tanto herramienta educativa, debe ser construida según alguna orientación pedagógica, lo cual se hace visible en las actividades que propone (por ejemplo, repetición, memoria, debate, etc.), hacer software educativo, es la extrapolación en el ámbito digital de lo que en un docente hace diariamente : crear material educativo.

Características esenciales de los Software Educativos

            El software educativo puede tratar las diferentes materias (matemáticas, idiomas, geografía, dibujo), de formas muy diversas (a partir de cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos, mediante la simulación de fenómenos) y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos y rico en posibilidades de interacción; pero todos comparten cinco características esenciales:

¿Estas seguro que no practicas Bullying?

Hoy en día estamos en un entorno que se caracteriza por la lucha en busca del poder, no interesa el contexto social, económico ni cultural ya que se muestra en diferentes estatus de nuestra sociedad. Como lo dicen  Smith y Sharp en su publicación  "Bullying in schools: Lessons from two decades of research", son de los primeros autores en proponer un concepto general de lo que es el “bullying”: relación cotidiana entre varias personas en la que se ejerce “un abuso sistemático del poder”, sin especificar el sitio en el que se desarrolla el fenómeno. 

El bullying "esa palabrita que parece tan insignificante" se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones o vejaciones, y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia y miedo, hasta tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio.

El que piensa que el bullying se transmite sólo en la etapa escolar, está equivocado, ya que partiendo de la premisa de Smith y Sharp, se puede dar en diversos contextos sociales y culturales, ya sea entre un jefe y sus subordinados, una profesor con sus alumnos, una padre de familia y sus hijos, o simplemente con la señora que vende en la esquina de tu casa, que son personas que se encuentran en nuestro entorno, podemos concluir que todas las personas lo han practicado en algún momento, porque el bullying empieza con la discriminación, y la discriminación no es más que una situación en la que una persona o grupo es tratada de forma desfavorable a causa de prejuicios.

Los dejo con una frase:
"el más fuerte siempre desea qué hacer, cómo hacer y con quiénes hacer, lo que su mente quiere, más no su corazón..."